Vom Holzgrill zum Solarkocher – Klimawandel stoppen, aber wie?

Wer bedroht oder schützt das Klima auf der Erde, wie und warum? Anhand von Fallbeispielen aus verschiedenen Ländern werden Ursachen und Alternativen erläutert und eine nachhaltige Wald- und Holznutzung besprochen. Weiterhin werden die Zusammenhänge zwischen Papier und Palmöl erläutert, die Folgen des Ölpalm-Anbaus für die lokale Bevölkerung werden durch Augenzeugenberichte erlebbar gemacht. Mit den Schüler*innen wird erarbeitet, wie man beim Einkauf im Supermarkt den Regenwald schützen kann. Bei Sonnenlicht wird mit einem Solarkocher Tee zubereitet und mit Solarmodulen experimentiert.

Hinweis: Die Projektinhalte werden zum Teil individuell und jahreszeitlich bedingt mit dem Anfragenden zusammengestellt.

Empfehlenswert für die Fächer: Sachunterricht, Naturwissenschaften, Lebenskunde
Kompetenzen: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Lernen in globalen Zusammenhängen, Akzeptanz von Vielfalt (Diversity), Empathie, Solidarisches Verhalten und Mitverantwortung werden gefördert

Weitere Informationen gibt es hier.