Ohne Wasser läuft nichts

Warum Wasser so wichtig ist. Wieviel Wasser gibt es auf der Erde? Wieviel Wasser verbrauchen wir und wie wird es wieder gereinigt? Darstellung unserer Lebensgrundlage im Kreislauf. Mit Experimenten, Geräuschequiz und Kreativteil.

Umweltbildung beschränkt sich bei uns nicht auf theoretische Wissensvermittlung, sondern ist vor allem auf praktisches Mitwirken ausgerichtet. Beobachtungen, Umgang mit der Natur und das Auswerten von Erkenntnissen stehen dabei im Mittelpunkt.

Entdeckt mit uns die unglaubliche Vielfalt der Natur in einer Großstadt unddie Möglichkeiten, sie kennenzulernen, zu begreifen und letztlich zuerhalten. Wir haben uns das Ziel gestellt, bei Jung und Alt die Liebe zur Naturzu wecken, Verstand und Gefühl zu schärfen, um sie zu schützen.  

Rahmenlehrplan
Sachunterricht:
2.1 Erkennen; 2.2 Kommunizieren; 2.3 Urteilen; 2.4 Handeln; 3.1 Erde; 3.2 Kind; 3.3 Markt; 3.5 Tier; 3.6 Wasser; 3.7 Wohnen; 3.8 Zeit
Naturwissenschaften:
2.1 Mit Fachwissen umgehen; 2.2 Erkenntnisse gewinnen; 2.4 Bewerten; 3.1 Von den Sinnen zum Messen; 3.2 Stoffe im Alltag; 3.3 Die Sonne als Energiequelle; 3.5 Pflanzen - Tiere - Lebensräume; 3.7 Körper und Gesundheit; 3.9 Technik

Berliner Bildungsprogramm für Kitas
Bildungsbereiche:
Gesundheit, Natur – Umwelt - Technik
Kompetenzen:
Selbstvertrauen, Sozialverhalten, Sachwissen, Sprache, Motorik

Weitere Informationen zum Naturschutzzentrum Schleipfuhl finden Sie hier.