Landart für Kinder (Grundschule 2.-6. Klasse)

Rausgehen! Selber machen! Aus einem Park oder Naturraum wird eine Galerie, in der wir die Kunstwerke, die wir Vormittags aus den vor Ort gefundenen Naturmaterialien gestaltet haben, gemeinsam bestaunen und besprechen. Beim Sammeln, Ausprobieren, Spielen und Verbauen der vorgefundenen natürlichen Materialien - wir arbeiten mit Steinen, Ästen, Blättern, Lehm und Sand und vielem mehr - kann sich die Kreativität jedes Schülers mithilfe des unbegrenzten Formen- und Farbreichtums in völlig neuen Dimensionen entfalten. Nach einem Spiel und altersgerechter Einführung ins Thema Landart geht es in die Anregungsphase durch eine Methode, die eigens für diese Projekttage von Anna Mars entwickelt wurde. Dann gibt es Raum, Zeit und Werkzeug für größere Gruppenarbeiten. Pausen mit Spielen der New Games fördern die Gruppendynamik und das Gemeinschaftsgefühl der Klassen und lockern auf. Eine Vernissage mit fotografischer Dokumentation aller entstandenen Kunstwerke rundet den in 3 Phasen strukturierten Tag ab.
Dieser prozessorientierte Projekttag fördert neben der ästhetischen Wahrnehmung auch motorische Fähigkeiten (Feinmotorik/ Werkzeughandhabe), ein Erproben und Erleben von Sozialkompetenzen (Gruppenarbeit/ demokratische Ideenfindungsprozesse) und nicht zuletzt werden auch Selbstwahrnehmung und Reflexion geübt, wenn die erarbeiteten Werke besprochen werden.