(© Suse Sebald)
Sieht der Ast dort nicht aus wie ein Y? Sind die Wurzeln da nicht ein X? Findest du den Anfangsbuchstaben deines Namens in der Stadtnatur? Nach einer kurzen Kennenlernrunde schärfen wir die Sinne für unsere gemeinsame Entdeckungstour. Mit wachen Augen, geschultem Blick und Fantasie entdecken wir plötzlich überall spannende Buchstabengebilde und können vielleicht sogar ganze Wörter bilden. Finden wir ein ganzes Alphabet im Park nebenan?
Die Kinder suchen Buchstaben und Laute in der Natur (Sprache, Sachunterricht), beobachten die Natur und bauen eine Verbindung zu ihr auf (Sachunterricht, Selbstkompetenz), gestalten Buchstaben und Wörter (Sprache, Kunst), lernen andere Ansichten kennen (Sozialkompetenz), kreieren gemeinsam und tauschen ihre Ergebnisse aus (Medienkompetenz, Sprache).