Mein Name ist (Oster-) Hase

Der Osterhase - ohne ihn können wir uns das Frühlingsfest gar nicht mehr vorstellen. Doch wie kam es eigentlich dazu? Und was zeichnet seinen nahen Verwandten, den Feldhasen, aus? Diesen und anderen Fragen gehen wir heute auf den Grund und verwandeln uns bei Lauf-, Geschicklichkeits- und Wahrnehmungsspielen in Meister Lampe und seine Kollegen Fuchs, Igel und Kaninchen. Ganz nebenbei erfahren wir allerlei Wissenswertes über diese Tiere und zu guter Letzt begeben wir uns gemeinsam auf die Suche: Haben Kaninchen oder (Oster-)Hasen vielleicht Spuren hinterlassen?

Die Kinder lernen ihre Umgebung besser kennen und orientieren sich in der Natur (Sachunterricht/Nawi), sie erweitern ihren Wortschatz über Tiere (Sachunterricht/Nawi, Sprache), versetzen sich in die Lebensweise der Tiere (Sachunterricht/Nawi, Sozialkompetenz) und machen Bewegungsspiele (Sport, Selbstkompetenz).