Zaunkönig (© CC0, Pixabay)
Alle Vögel sind schon da, alle Vögel alle… Im Frühling kehren die Zugvögel zurück in ihre Brutgebiete. Die Daheimgebliebenen sind dann schon dabei sich einen Partner zu suchen und gemeinsam ein Nest zu bauen. Allüberall hören wir die Vögel nun wieder singen. Aber warum machen sie das? Und wo bauen Vögel ihre Nester?
Wir erkunden die spannenden Frühlingsaktivitäten unserer gefiederten Freunde. Durch Beobachtung, lustige Spiele und interessante Gespräche erfahren die Kinder, warum der Frühling gleichzeitig die wichtigste als auch die kräftezehrendste Zeit im Leben der Vögel ist.
Die Kinder lernen verschiedene Vogelarten, das Verhalten und die Lebensweise von Vögeln kennen (Sachunterricht/Nawi), versetzen sich in die Lebensweise der Tiere hinein und schärfen ihre Sinne (Sozialkompetenz, Selbstkompetenz), erweitern ihren Wortschatz über Vögel (Sachunterricht/Nawi, Sprache), bewegen sich in der Natur (Sport, Gesundheitsförderung), arbeiten in Gruppen (Sozialkompetenz) und reflektieren eigene Handlungsmöglichkeiten zum Schutz von Vögeln (Selbstkompetenz, Sozialkompetenz).
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