Traubenhyazinthe (© Susanne Wastl )
Pflanzen sind überall. Im Park nebenan, im Garten, draußen im Wald, in den Ritzen auf dem Gehweg und auch am Straßenrand. Wir bepflanzen unsere Balkone, liegen träumend auf einer Blumenwiese, spielen Fußball auf dem Rasen und – wir essen Pflanzen. Pflanzen sind aus unserem Leben nicht wegzudenken.
Aber was ist eine Pflanze überhaupt? Wodurch zeichnet sie sich aus, was benötigt sie zum Wachsen? Und warum brauchen wir Menschen Pflanzen zum Leben? Durch Gespräche, kleine Forschungsaufgaben und lustige Bewegungsspiele lernen die Kinder die Vielfalt der Pflanzenwelt kennen. Sie erhalten einen Überblick über verschiedene Gruppen von Pflanzen und spannen den Bogen in ihr tägliches Leben. Zum Abschluss überlegen wir gemeinsam, was wir Menschen tun können, um die Pflanzenvielfalt zu erhalten.
Die Kinder erkunden den Aufbau, das Wachstum, die Vielfalt und die Funktion von Pflanzen (Sachunterricht/Nawi), bewegen sich in der Natur und machen Bewegungsspiele (Sport, Gesundheitsförderung), kooperieren in der Gruppe (Sozialkompetenz) und reflektieren eigene Handlungsmöglichkeiten zum Erhalt einer diversen Pflanzenwelt (Selbst- und Methodenkompetenz).
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