(© Franziska Clauss)
Ausgerüstet mit Lupen und Ferngläsern erforschen wir den Park nebenan und lernen dort verschiedene tierische Nachbarn und deren Spuren kennen. Spielerisch erfahren die Kinder mehr über die Tierarten und ihre Anpassung an den städtischen Lebensraum. Welche Strategien haben die Tiere beispielsweise entwickelt, um über den Winter zu kommen?
Die Kinder lernen verschiedene Wildtiere und ihre Spuren kennen (Sachunterricht/Nawi), erweitern ihren Wortschatz über Tiere (Sachunterricht/Nawi, Sprache), bewegen sich in der Natur (Sport, Gesundheitsförderung), versetzen sich in die Lebensweise der Tiere hinein (Sozialkompetenz) und reflektieren eigene Handlungsmöglichkeiten zum Schutz von Wildtieren (Selbstkompetenz).
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