(© Pixabay, CC0, MabelAmber)
Die Schüler*innen erlangen ein Bewusstsein für die Lebensräume der Tiere, die im Park wohnen und was störende Faktoren für sie sind. Ihre Aufmerksamkeit auf herumliegenden Müll wird gestärkt und ein Unrechtsbewusstsein kann entstehen. Empathie und Fürsorge für die Tiere kann wachsen und damit kann sich das Verhalten jedes Einzelnen in Zukunft ändern. Im Anschluss werden wir für den Naturschutz aktiv und sammeln den Müll im Park nebenan. Aus diesem können wir kleine Kunstwerke legen und ihn am Ende richtig sortiert entsorgen.
Die Kinder lernen die Natur in ihrer Umgebung schätzen und pflegen (Sachunterricht/Nawi), reflektieren Ressourcenverbrauch und Konsumverhalten (Selbstkompetenz, Gesellschaftswissenschaften), und bewegen sich in der Natur (Sport, Gesundheitsförderung).