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SUMMARY:Stadtnatur, Klima und Wetter
DESCRIPTION:Bei einem kleinen Rundgang werden folgende Fragen gestellt: Wie geht es der Stadtnatur bei steigenden Temperaturen und zunehmender Dürre? Was ist der Unterschied zwischen Klima und Wetter? Was können wir tun?Bezug RLP Biologie SEK I2.2.1. Beobachten, Vergleichen, Ordnen2.3.3. Argumentieren - Interaktion2.4.1. Handlungsoptionen diskutieren und auswählen2.4.3. Werte und Normen reflektieren3.2. Lebensräume und ihre Bewohner – vielfältige Wechselwirkungen3.6. Bau und Funktion des Nervensystems (Sinne)Bezug RLP Biologie SEK IIReflexion– biologische Sachverhalte prüfen und bewerten (erörtern Strategien nachhaltiger Entwicklung von Natur und Umwelt, reflektieren eigenes Verhalten gegenüber der Umwelt)4.2.Ökologie und Nachhaltigkeit4.4.Evolution und ZukunftsfragenWeitere Informationen finden Sie hier.
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