Bildungszeit: Einführung in die Wildnispädagogik

In diesem Kurs lernen Sie praktische wildnispädagogische Methoden und Spiele kennen, die Sie in Ihrer Arbeit mit Kindern, Familien und Erwachsenen im Outdoorbereich anwenden können. Ihre persönlichen Kompetenzen wie Selbstwirksamkeit werden gestärkt. Der gesundheitsfördernde Aspekt von Aufenthalten in der Natur wird thematisiert. Darüber hinaus wird auch auf Sicherheits- und rechtliche Aspekte für die Arbeit mit Gruppen im Wald und auf Grünflächen eingegangen. Umweltpolitische Themen wie Naturschutz, Wildtierschutz und Konflikte der Lebensräume zwischen Menschen und Wildtieren werden besprochen.

Die weiteren Inhalte sind: Übungen und Spiele aus der Wildnispädagogik, Survival-Wissen wie der Bau eines Notunterstands, Nahrung durch Wildpflanzen, Vogelsprache, Tierspuren, Naturhandwerk, Feuer machen ohne Streichhölzer wildnispädagogische Kommunikationsmethoden und Lieder.

In den Spielen und Übungen geht um Wahrnehmung und Achtsamkeit, um Bewegungsformen wie Schleichen, Fangen und Verstecken und um gruppendynamische Prozesse.

Zentrale methodische Elemente dieser Bildungszeit sind die Selbsterfahrung im Sinne des Coyote Teachings und der Austausch innerhalb der Gruppe.

Tag 1, 2, 3 und 5 finden im Tegeler Forst statt. Tag 4 (Donnerstag) findet in einem Waldgrundstück nahe des Bhf Schönwalde (Barnim) statt. Bei entsprechender Waldbrandstufe widmen wir uns an diesem Tag verschiedenen Techniken des Feuermachens.

Kursleiter Philipp Leuschner ist Wildnispädagoge und Naturbegleiter sowie Meditations- und Yogalehrer. Studiert hat er Sozial- und Kulturanthropologie.

Dieser Kurs gilt gemäß § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07.2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbildung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes, die bei einem Arbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind