Wörter_Frühling (© Ursula von Bogen)
Wörter gibt’s nicht nur in staubigen Büchern, auch der Park ist voll davon und wir wollen sie heute gemeinsam aufspüren! Alles was dort wächst, kreucht und fleucht hat spannende Namen und Eigenschaften, es beflügelt unsere Fantasie und regt zum Erzählen an. Schließlich tauchen wir ganz in die Frühlingsstimmung ein und versuchen diese in einem kleinen Naturgedicht zum Ausdruck zu bringen.
Die Kinder suchen charakteristische Naturelemente in der Umgebung (Sprache, Sachunterricht/Nawi), sie erfinden in Kleingruppen Geschichten (Sprache, Kunst, Selbstkompetenz), beschreiben sich gegenseitig ihre Naturwahrnehmung (Sprache, Sachunterricht/Nawi) und halten diese in einem Gedicht fest (Sprache, Kunst, Selbstkompetenz), welches sie sich zum Abschluss gegenseitig präsentieren (Sozialkompetenz).
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