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Überall in der Stadt wachsen sie unbeachtet am Wegesrand: unsere essbaren Wildkräuter. In Spielen und Aktionen nähern wir uns ihnen und wollen sie mit möglichst allen Sinnen auf der Wiese erfahren – mit bloßen Augen und unter der Lupe betrachten, sie riechen, fühlen, je nach Standort sogar schmecken und hören, wie sie klingen. Die Schüler*innen erfahren, wie die Wildpflanzen früher verarbeitet wurden und heute genutzt werden können.
Die Kinder vergleichen die Ernährung früher und heute und lernen die Verwendung von Wildpflanzen kennen (Sachunterricht), erweitern ihren Wortschatz über Pflanzen (Sachunterricht, Sprache), präsentieren gemeinsam ihre Ergebnisse (Sprache, Sozialkompetenz) und denken über ihren Geschmack und ihr Essverhalten nach (Selbstkompetenz).